Volume 07 Issue 02 February 2024
1Hari Waskito, 2I Wayan Karja, 3Ni Luh Sustiawati
1,2,3Indonesian Art Institute Denpasar
DOI : https://doi.org/10.47191/ijsshr/v7-i02-48Google Scholar Download Pdf
ABSTRACT
The role of technology in arts learning management is very significant, bringing new opportunities, challenges, and unlimited potential. Some important points related to the role of technology in arts learning involve digital learning, innovation, computational skills, digital-based education, and collaboration. The digital era allows students and teachers to communicate and interact efficiently, creating a more interactive and inclusive learning environment. The development of innovative art learning models using technology, such as audiovisual media, has a high potential for exploring knowledge. Computational skills become important in the digital era, including understanding technology and communication. The concept of digital-based education, including the use of technology in music learning, brings transformation in education. Collaboration between students and teachers is enhanced through technology, creating a learning environment rich in interaction and collaboration. Overall, technology plays an important role in arts learning management, providing a variety of opportunities and challenges that encompass aspects of education such as communication, innovation, and collaboration.
KEYWORDS:Arts learning, technology, innovation, digital learning, collaboration.
REFERENCES1) Agustian, N., & Salsabila, U. H. (2021). Peran teknologi pendidikan dalam pembelajaran. Islamika, 3(1), 123-133.
2) Aakash Digital. (2018). Why Digital Education is the In-Thing! Aakash Coaching.
3) Astutiningtyas, R., & Yanuartuti, S. (2020). Relokasi pembelajaran seni dalam bentuk daring online untuk meningkatkan kreativitas selama pandemi covid-19. Jurnal Pelita PAUD, 5(1), 138-145.
4) Ayu Ratih Candra Giri, Tari Selat Segara Gusti. [Link](https://drive.google.com/file/d/1dneDs5PTsAZToqt_lMglqzYipKfR7ZC4/view?usp=drive_link)
5) Dewa Ayu, M. T., Ni Luh, S., & I Gusti Ngurah, S. (2021). PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN TARI SILA JAYA DI DESA BATUNUNGGUL NUSA PENIDA KLUNGKUNG.
6) Febriarti, G. N. (2021). Eksplorasi Teknologi Digital dalam Pengembangan Media Pembelajaran SBdP Berbasis Kearifan Lokal Seni Tari Guna Meningkatkan Kreativitas Siswa di SDN Ngabean Ponjong. Jurnal PGSD Indonesia, 7(2), 1-16.
7) Fujiawati, F. S., & Raharja, R. M. (2019). Analisis Kesiapan Mahasiswa Pendidikan Seni Mengaplikasikan Pembelajaran Berbasis Online (E-Learning & Mobile Learning). JPKS (Jurnal Pendidikan Dan Kajian Seni), 4(2).
8) Gusti Ayu Erma Yunita Dewi, Ni Putu Ditha Sumaridewi Oka, Video Pembelajaran Masatua Bali [Link](https://drive.google.com/file/d/1ty81uq88aWmv7KGqYhC0g2wp44Z8pdMD/view?usp=drivesk)
9) Gusti Ayu Ratih Candra Giri, Video pembelajaran Permainan Tradisional Juru Pencar. [Link](https://drive.google.com/file/d/14Q9sb7KSqGtDFxcicIxpOVAmbS_42nOf/view?usp=drive_link)
10) Hari Waskito, Agus Made Wira Hadi Kusuma, Video Pembelajaran Menari Dalam Keagungan Budaya Bali. [Link](https://youtu.be/E7E_fBcX4n4?si=ZPfCK8Kh0CQ07xWr)
11) Heru, D. P., Rinto, W., & NI Wayan, M. (2018). Kajian Karya Tugas Akhir Video Pembelajaran Mahasiswa Prodi Pendidikan Sendratasik Fakultas Seni Pertunjukan ISI Denpasar.
12) I Dewa Ayu, M. T., Ni Luh, S., & I Gusti Ngurah, S. (2021). PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN TARI SILA JAYA DI DESA BATUNUNGGUL NUSA PENIDA KLUNGKUNG.
13) I Komang Restika Dana, Ni Luh Ristianti, Luh Putu Cita Ardiani, Video Pembelajaran Musik Ansambel Sejenis (lagu janger) [Link](https://drive.google.com/file/d/1v7OMgb_SLuv3XH7_qCxYvPHZw1BRa-rS/view?usp=drivesdk)
14) Karja, I. W. (2019). Young Artist Painting: To Learn Painting from Village Community. Sandyakala: Prosiding Seminar Nasional Seni, Kriya, Dan Desain, 1, 143–151. [Link](https://eproceeding.isi-dps.ac.id/index.php/sandyakala/article/view/49)
15) Karja, I. W. (2023). Analyzing the Painting of the Children in Penglipuran Bangli, Bali. International Journal of Social Science and Human Research, 6(01), 752-757.
16) Kurniawan, A., & Mahmudah, F. N. (2020). Pelaksanaan pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi di sekolah menengah kejuruan. Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(2), 184-196.
17) Listiani, W., Rustiyanti, S., Sari, F. D., & Peradhanta, I. B. G. S. (2019, October). INOVASI SENI PERTUNJUKAN LOKAL DENGAN TEKNOLOGI DIGITAL AUGMENTED REALITY. In Seminar Ilmiah Nasional Teknologi, Sains, dan Sosial Humaniora (SINTESA) (Vol. 2).
18) Mariati, P., Asmarani, R., Sunanto, S., & Hardiningrum, A. (2021). Inovasi Pembelajaran Seni Berbasis Mobile Learning bagi Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(6), 5783-5792.
19) Ni Putu Ditha Sumaridewi Okam, Video Pembelajaran Tari Wiranjaya [Link](https://youtu.be/BAvBQl8nZqA?si=lBABQ4hn09zWwrhf)
20) Pratama, U. N., & Herbekti, S. (2021). Penilaian Presentasi Infografis Materi Pedagogi Seni Pertunjukan untuk Mendukung Pembelajaran Zoom Meeting. Educate: Jurnal Teknologi Pendidikan, 6(2), 61-71.
21) Ramadhana, A. E., Supratno, H., & Lodra, I. N. (2020). Liminalitas Pembelajaran Seni Budaya yang Berkelanjutan Dalam Era Digital Native. Naturalistic: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 5(1), 667-683.
22) Ramdani, N. S., Nugraha, H., & Hadiapurwa, A. (2021). Potensi pemanfaatan media sosial TikTok sebagai media pembelajaran dalam pembelajaran daring. Akademika: Jurnal Teknologi Pendidikan, 10(02), 425-436.
23) Rumapea, M. E. M. (2019). Tantangan pembelajaran musik pada era digital. Gondang: Jurnal Seni Dan Budaya, 3(2), 101-110.
24) Sustiawati, N. L. (2019). Pemanfaatan Teknologi Pembelajaran Dalam Seni Pertunjukan Di Era Digital. In Seminar Nasional Fakultas Seni Pertunjukan (pp. 97-103).
25) Sutikno, P. Y. (2020). ERA DIGITAL? PENDIDIKAN SENI MUSIK BERBASIS BUDAYA†SEBAGAI SEBUAH INOVASI PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Kreatif: Jurnal Kependidikan Dasar, 11(1), 39-49.
26) Widiyastuti, E., & Yuliastuti, M. N. (2022). Pemanfaatan Teknologi Smartphone dalam Pembuatan Media Pembelajaran pada Pembelajaran Daring Seni Budaya di Masa Pandemi. DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik, 6(3), 544-552.